Grupa wychowanków
W grupie, zwłaszcza dużej, jest to niemożliwe i pewne elementy przymusu formalnego są zawsze konieczne. W ramach tych metod opracowane są także różne techniki działania, dostosowane do konkretnych sytuacji, jakie mogą powstać w toku procesu wychowawczego, a więc techniki działania wobec wychowanków trudnych, opornych, techniki przezwyciężania kryzysów, rozwiązywania konfliktów między wychowawcą i wychowankami itp. Tymi technikami zajmuje się pedagogika i byłoby rzeczą bardzo ważną, aby nauczycielom w szkołach wyższych systematycznie udostępniać ich znajomość. Powtarzając bowiem tezę dość paradoksalną - sformułowaną przez jednego z badaczy kategorii zawodowej profesorów szkół wyższych w Stanach Zjednoczonych - profesor szkoły wyższej jest to człowiek, który musi wykazać, jak wiele go nauczono, ale od którego nic wymaga się okazania umiejętności uczenia i wychowywania innych, i w procesie formowania przyszłego profesora na to elementy nie zwraca się uwagi.